农村小学语文"翻转课堂"的实践探究
随着社会的不断发展和进步,对教育事业的关注度越来越高,在教学实验中探索更加高效的教学方式,成为了现阶段小学语文的主要研究课题,特别是一些农村地区的小学语文教学,急需要走出固步自封的传统学习模式,在这样的背景下,翻转课堂应运而生,并且发挥着越来越重要的作用.
小学语文、翻转课堂、实践探究
G625.1;G434;G725
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
74
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小学语文、翻转课堂、实践探究
G625.1;G434;G725
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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