基于网络环境的大学生心理教育方法探索
随着大学教育改革和实践人才培养的不断推进,互联网广泛应用,大学教育越来越注重学生基于网络环境条件下心理教育的有效开展,利用网络的有益性提高学生的素质强化学生的能力,使学生全面发展,对整个学科教学目标的实现有着极大的帮助.本文介绍了大学心理健康教育适应当前网络环境的意义;心理教育在网络背景下存在的问题;优化大学心理健康的结合网络教育策略.
大学生、心理教育、网络环境
G44;G645;B849
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
23
