儒家教育思想中的教师观
春秋战国时期是中国古代教育发展的重要时期,这一时期在教育上影响较大的儒家代表人物孔子、孟子、荀子都有自己的教育主张,总结出自己的教学方法,形成自己的教师观.儒家教育思想中对教师的基本素养、教学方法以及教师地位提出要求,不仅对传统教育的发展具有独特而深远的影响,对现代教学也具有很强的指导意义.
儒家、教育思想、教师地位
G40-02;G642.0;G529
2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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儒家、教育思想、教师地位
G40-02;G642.0;G529
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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