《环境陶艺设计》"课程思政"改革的价值、目标和措施
当下正值高校课程思政建设和新文科建设的"双建交汇期",而艺术类专业教学承载着重要的育人作用.值此,《环境陶艺设计》的"课程思政"改革就显得十分必要和具有现实价值:即发挥好《环境陶艺设计》课程教学在立德树人过程中的课程贡献力量.《环境陶艺设计》"课程思政"改革价值体现在"守好一段渠、种好责任田"的责任担当.积极做好"课程思政"改革,朝着打造一门特色美育专业课程目标前行.结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》指导性建议,可从教学大纲修订、作业及评价系统优化、教材和教学文件优化、教师"思政"专项培训四个方面做好《环境陶艺设计》"课程思政"改革.
《环境陶艺设计》、"课程思政"、教学改革
G642.3;G718.5;G807.4
2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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