校本教研共同体存在的问题及对策分析
教研为教师提供各种互相学习和切磋的机会,开发教师的知识资源和智慧资源,激发教师的学习欲望和持久学习的动力.本文首先对当前教研共同体发展现状进行介绍,然后分析出教研共同体发展存在的问题和原因,并提出解决的对策和建议.
教研共同体、合作教研、对策分析
F275;R944.2+7;G451.2
2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教研共同体、合作教研、对策分析
F275;R944.2+7;G451.2
2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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