基于情景教学法在初中英语课堂教学中的应用分析
英语教学从重视语言知识的传授转向对学生综合运用能力的培养,而情景教学法是英语学习过程中获取信息的主要手段,如何培养学生英语学习能力,一直是英语老师悉心关注的问题和研究的课题.但是,就目前英语教学的整体情况来看,存在着一些问题,不仅影响着整个英语教学的整体水平,而且影响着学生学习的兴趣和能力.本文旨在围绕着情景教学来探索如何改善英语教学的质量.
情景教学法、初中英语、教学、应用
G633.41;G7;H319.3
2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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