错误分析理论在高职英语写作教学中的运用研究
本文分析了错误分析理论的概述,并且提出了在高职英语写作教学中的教学策略,以期为教师提供参考性建议.可以仔细分析学生写作过程中容易存在的错误,合理运用错误分析理论,使其在写作过程中尽量减少失误,从而提高写作水平,促进英语教育事业的发展.
错误分析、写作训练、错误类型
G641;H319.3;G434
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
128
错误分析、写作训练、错误类型
G641;H319.3;G434
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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