以专业认证标准为导向的物联网工程专业实践教学改革与实践
开展工程教育认证不仅可以推动高等工程教育与工业界的协同创新,还能促进我国工程教育与国际工程教育的互认,进而提升国际竞争力.以物联网工程专业为试点,开展基于专业认证标准的物联网工程专业实践教学改革与实践,实践教学改革引入成果导向教育理念,以学生为中心,以培养目标为导向,教学设计和教学实施的目标注重学生所取得的学习成果,提升学生工程实践能力.
专业认证、物联网工程、实践教学
G642.0;G434;G712
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;辽宁省社会科学规划基金;渤海大学教学改革研究项目
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
104,103
