培养小学生感恩意识与担当意识的实践研究
现实生活中,小学生一般都缺乏感恩意识和担当意识,而感恩意识、担当意识是实现学生自我价值的指明灯.本文先后分析了感恩意识与担当意识的教学策略,根据多年教学经验将小学生感恩意识的培养策略分为通过各种途径进行熏陶、将感恩教育渗透于日常生活中两个方面;而培养小学生担当意识策略则分为自身负责、他人负责、环境负责以及家庭负责几个方面展开研究.
小学生教育、担当意识、感恩意识、实践策略
G641;G434;G804.7
河北省教育科学研究十三五规划课题1704329
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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