幼儿园教师专业化发展的问题及策略思考
随着现代教育发展的新形势,国家对幼儿园教育的重视程度日益增加.幼儿园教师作为幼儿园教学的主力军,其教学的专业化水平高低直接影响了幼儿的学习状况以及幼儿园教育事业的蓬勃开展.本文对幼儿园教师专业化发展中存在的问题进行了简要归纳,并提出一些解决策略,旨在为国家幼儿园教育事业的发展贡献一份力量.
幼儿园教师、专业化发展、问题及策略
F299.27;G610;R197.322
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿园教师、专业化发展、问题及策略
F299.27;G610;R197.322
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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