小学语文教学小组合作学习的对策分析
随着我国课程改革工作的持续推进,在当前的教学过程中,为进一步促进小学生语文成绩的提升,促使他们综合素养得到显著的提高,需要合理创新教学手段,将新型教学措施运用到实际的教学中.而小组合作学习模式作为一种新型教学手段,教师将这种教学手段运用到学生们的教学过程中,对学生的自主学习能力、合作能力的提升可以起到有效的提升作用.基于此,本文主要对小学语文教学小组合作学习的对策进行了相应的探究,以此为小学语文教学工作的持续推进提供更多的帮助.
小学语文、小组合作、教学方式
G633.41;G434;G512
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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