中学生自立人格与主观幸福感的关系:心理资本与感恩的中介效应
培养自立人格,锻炼自立能力是中学生教育中的重点工作.为了更好地开展中学生自立人格的培养工作,我们对中学生的自立人格与其主观幸福感之间存在的关系进行了研究,重点探究了心理资本与感恩对中学生自立人格和主观幸福感产生的影响效应.为了确保研究的科学性和客观性,我们采用问卷调查的方式对中学生进行详细调查,并对调查结果进行了专业分析,以更加直观地了解心理资本与感恩在自立人格与主观幸福感之间产生的中介效应.
中学生、自立人格、主观幸福感、心理资本、感恩
G641;P694;G762.2
2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
49-50
