"对标争先"建设计划背景下高校"双带头人"教师党支部书记培养模式探析——以江西中医药大学科技学院为例

引用

摘要：

文章通过调研我院"双带头人"教师党支部书记培养现状,发现存在"双带头人"教师党支部书记对党务工作不够重视、党务工作能力较弱、激励措施较少等问题.通过分析其原因,从建议搭建"三个平台"、办好"三个课堂"、搞好"三个建设"入手,完善"双带头人"教师党支部书记培养模式,提出务实管用的建议.

关键词：双带头人、教师党支部书记、培养模式

分类号：G64;TP319;G210

资助基金：江西省教育工委党建课题18DJYB031

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33

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