幼儿园音乐教学加入游戏研究元素的方式
幼儿园教育阶段正是幼儿身心发展和价值观养成的关键时期,良好的学习习惯有助于提升幼儿对于学习的兴趣和积极性,并且可以为之后的教育打下坚实的基础.通过在日常的音乐教学中加入游戏的元素,可以有效地提升课堂活跃度,激发学生的参与热情,是一种课堂教学的新思路.在本文中,笔者将基于自身丰富的一线教学经验来简单探讨如何在音乐教学中加入游戏化的色彩.
幼儿园、音乐教学、游戏化
G610;TP301.6;G711
2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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