校级网络开放课程的常见问题与对策研究
当前国内在线开放课程平台体系已初具规模,为学习者提供了一种新的知识获取途径.作为网络开放课程建设的主力军之一,各类高校开设的在线课程已涵盖了大部分学科,但由于种种原因,有相当一部分的网络课程流于形式,未能充分发挥其应有的价值.为更好的促进在线开放课程的发展,本文通过收集与整理相关信息,对当前高校网络开放课程的现状进行分析,在课程体系建设和评审上出现的常见问题提出对策,以供参考.
高校、网络开放课程建设、常见问题
TU-9;G434;G642
2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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20,19
