职校班主任如何进行和谐的班级管理
在班级的管理过程中,最主要的角色就是班主任,一个班级所培养出的人才质量和班主任的管理水平呈现正比的状态,所以有必要采取一系列的措施以全面提升班主任的管理力度.本文通过公正的态度组织活动提升班级凝聚力、提升自身的管理能力等方面进行分析,希望能为相关人士提供有效参考.
管理能力、制度管理、思想管理
G710;G635.1;G451.6
2021-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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管理能力、制度管理、思想管理
G710;G635.1;G451.6
2021-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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