期刊专题

PBL教学法在中职护理专业应用的探索

引用
PBL全称是"Problem based learning",意思是以问题为基础的教学法,这种教学模式打破了传统的科学界限,让学生自主的去探索解决问题,从被动地位变为主动地位,对学生的终身发展具有重大作用.而护理教育是教育事业中最为重要的一个环节,在学生以后的学习和工作中拥有重要地位和影响,探索PBL教学法在中职护理专业中的应用,就成为现阶段的研究目标.

PBL教学法、中职护理专业、应用探索

G642;G712;G43

2020-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

132

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

文存阅刊

2095-8633

22-1408/GO

2020,(33)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅