思维导图在中学地理问题导学模式中的应用
问题导学模式是新课改下主张的教学手段,将其应用于中学地理教学课堂能够起到良好的教学效果,可是就实际应用现状来看效果参差不齐,而为了能够进一步优化其教学成效,本文则将思维导图在中学地理问题导学模式中的应用进行了探讨,希望通过思维导图与问题导学有效结合来优化中学地理教学.
思维导图、中学地理、问题导学模式
G633.55;G434;G712
2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
121
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思维导图、中学地理、问题导学模式
G633.55;G434;G712
2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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