浅谈微视频在小学低段学生养成教育中的运用
全面贯彻党的教育方针,如何培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是当代教师不可回避、必须深刻思考的必答题.与科技的结合,与时代的紧扣——微视频,这一种形式,在教育中已经有了广泛的应用.本文主要探讨如何根据低段学生的年龄特点,收集、制作微视频,更好的在校园教育中具体实施.
微视频、低段学生、养成教育
G641;G434;G711
2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
128
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微视频、低段学生、养成教育
G641;G434;G711
2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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