基于"产教融合"的高职英语教学探索
作为推动高职英语教学持续发展的重要保障,产教融合政策的重要性毋庸置疑.以高职院校英语科目教学为例,对其进行深入改革应首先确定产业需求目标,同时应考虑到语言沟通技能培育与行业知识在这一过程中接受的培育效果.产教融合的背景下应在高职英语教学过程中体现出校企的深度合作状态,为高职院校的产教融合进程的持续推进提供基础条件.本文简述了高职英语的教学现状,并阐述了产教融合背景下对高职英语教学与培养目标的具体要求,提出了几点英语教学改革策略,希望能够为同行业工作者提供一些帮助.
产教融合、高职院校、英语教学、现状、策略
G642.0;G712;G434
2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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