乡村中学特色校本阅读课程建设探索
随着农村外出务工人员的增多,很多孩子成为了留守儿童,家长为了弥补精神的缺失,用丰厚的物质来满足孩子.一到节假日,书本被闲置在一边,手机成了他们的最爱.农村留守儿童不爱学习,不喜读书的越来越多.农村孩子的语文素养低、家庭文化氛围差,如何尽快改变这种现状,让孩子们喜欢上阅读,是乡村中学语文教师面临的难题.
乡村中学、校本阅读、课程建设、探索
G623.23;G434;G712
2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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