认知诗学理论对《蜀道难》的赏析与解读
认知诗学理论源自于二十世纪七十年代,是文学评论、认知语言学与认知心理学理论所共同构建的交叉学科.本篇论文运用认知诗学理论对李白的《蜀道难》做了细致深入的解读,并尝试着还原了作者的创作心境,及再现了读者阅读本诗时的心境体验.希望能够对这首经典唐诗的赏析语玩味提供一条新的思路.
认知诗学理论、蜀道难、图形-背景理论、故事性思维理论
I207.6;H319;H030
2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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