基于蓝墨云班课的生理学课程考核改革研究
《生理学》是高职高专护理、助产专业的核心课程.考试制度作为重要的教学环节,是对学习成果考核的有效形式.现有的考核形式过于僵化.我们借用蓝墨云班课的教学平台对本校护理助产专业的生理学进行课程考核改革,有效提高生理学的教学效果,为具有现代信息意识的创新型医学人才培养奠定了基础.
蓝墨云班课、考核改革、生理学
G642.0;R33-4;G718.5
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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蓝墨云班课、考核改革、生理学
G642.0;R33-4;G718.5
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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