基于专业导向的高等数学教学改革研究
在高等教育体系之中,高等数学是经济类专业的一门必修课程,不仅是经济类专业学生学习专业必修课必须掌握的基础性课程,同时也是他们实现个人发展必须学习的重要通识课程.然而,由于高等数学这门课程在理论体系方面呈现出较为复杂的特征,在教学实践之中,也存在着忽略专业导向的错误倾向,学生在学习时往往会感到较为吃力.为此,本文主要分析基于专业导向开展高等数学教学改革的重要价值,在此基础上,探讨基于专业导向的高等数学教学改革实践策略,旨在为经济类专业的高等数学教学提供一定的借鉴.
专业导向、高等数学、教学改革、实践策略
G642.0;G712;G434
2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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