初中物理习题课中的"点睛之笔" ——分组实验
习题课是新授课的延伸和辅助,能不能给学生有一个丰富有趣的习题课,关系到学生学习兴趣和能力能否提高,与传统习题课相比,习题课中引入实验,既能增加学生的感性认识,又能帮助他们分析物理过程,巩固所学知识.教师设计习题课时若换个切入点,从实验入手,一方面学生的学习变得轻松有趣,另一方面有利于学生综合思维能力的培养.
习题课、分组实验
G633.7;G434;O4-4
2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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