浅谈实验探究模式在高中化学课堂中的应用
目前,我国的素质教育强调在化学教学实践中,教师必须严格按照化学教学的实际条件和要求,做到理论教学和实践教学的有效结合,提高化学课堂教学价值.实验探究是实践教学的重要内容,可以有效对学生自主学习、自主实践、自主操作能力进行培养,促进学生综合素养发展.因此,在高中化学教学过程中,教师应该有效引入化学实验教学,对其使用价值、应用策略进行分析,促进化学探究实验教学的有效展开.
实验探究模式、高中、化学课堂
G633.8;G4;O6-3
2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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