网络多媒体课堂在小学数学教学中的应用实践分析
本文以网络多媒体在教育教学中的应用展开探索,探析其在小学数学中的应用.网络多媒体是基于信息化技术诞生的一种教学方式,其充分发挥网络的优势,能够趣味化课堂内容、丰富化课堂知识,为学生创设良好的课堂氛围.文章围绕抽象思维的培养、自主学习能力、数学兴趣等三个方面阐述多媒体的具体应用实践,对高效数学课堂的构建具有重要意义.
网络多媒体、小学数学、数学教学、应用实践
G623.5;G434;TP3-4
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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