线上教学反思与策略初探
线上教学、开放教育资源是近年来教育发展的重要趋势.在线课程为学生提供了更多的学习机会.不仅能克服学生被束缚于结构化课程学习的不足,还将创造一个不同于传统课程体系的网络空间.虚拟课程使得学生在学习关闭的情况下能够上课、练习,并与老师同学相互交流.但是线上课程并不能提供学生在学校中进行的许多非正式社交互动,为应对线上教学可能成为新常态的一部分,提出较为有效的在线教学策略.
线上教学、预计划干预、策略
G434;G633.91;G715
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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