东南亚汉语教材本土化实现途径刍议
东南亚对外汉语教学最大的难题是本土化汉语教材,为了使汉语更容易被对象国学习者接受,如何实现汉语教材的本土化就成了东南亚汉语教学的当务之急.本文考察了东南亚汉语教材的使用及编写现状,提出了汉语教材本土化的实现途径,即重视汉外对比,科学分析;以学习者为中心的教材编排原则;注重本土汉语教师的培养等,希为东南亚国家汉语教学起到推动作用.
东南亚、汉语教材、本土化
H195;G232;G434
广西师范大学漓江学院校级科研项目
2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
22,21
