试论高职声乐教学中歌唱思维的培养途径
声乐是一种特殊的艺术表演形式,声乐教学是高职艺术教学的重要内容.培养学生的歌唱思维,有助于学生深度理解音乐,有效把握歌唱感觉.所以,在高职声乐教学中,许多教师都就学生歌唱思维培养给予了高度关注.文章讲述了歌唱思维的价值,就如何在高职声乐教学中培养学生的歌唱思维做出了研究,希望能对高职声乐教学有所帮助.
高职、声乐教学、歌唱思维、培养途径
G64;J6;G715
2020-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
78
高职、声乐教学、歌唱思维、培养途径
G64;J6;G715
2020-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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