基于核心素养的小学数学计算教学思考
在现代化素质教育理念之中,为了有效深化小学数学学科教学内容,提升教学水平,需要在课堂之中转变教学思想和教学方法,关注学生在课堂中核心素养的培养效果,以此对学生数学学习思想和学习素养得到一个良好提升.在小学数学学科教学中小学数学教师应积极创设多样化教学内容,并将核心素养培养目标融入其中,为学生开展更好的更具科学的教学方式.本文主要分析研究在小学数学课堂教学中,如何借助核心素养培养目标,提升计算教学水平和教学质量,为学生带来更具有体验感的教学内容.
小学数学、核心素养、计算教学
G642;G434;G77
2020-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
88
