工程教育专业认证下材料力学教学模式探讨
本文探讨了基于工程教育认证体制的材料力学课程体系创新的研究与实践,以培养学生的工程实践能力和创新能力为目标,在现有课程体系基础上,优化教学内容,激发学生兴趣,丰富教学手段和加强实践环节,切实提高教学质量,培养行业需要的优秀工程人才.
工程教育认证、材料力学、教学模式、国际化、培养目标
G642.0;G71;G482
中国建设教育协会教育教学科研项目;沈阳建筑大学第十批教育科学研究二级立项课题
2020-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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