微课在高职物理翻转课堂教学中的应用策略分析
互联网时代的到来给教育领域提供了新的教育思路和教学方法,微课是互联网时代的产物,在高职物理翻转课堂教学中,教师可以充分发挥微课的优势来优化翻转课堂的教学效果.本文就微课在高职物理翻转课堂教学中的应用进行探析,提出了有效的应用策略,旨在为人们提供一定的参考.
微课、高职物理、翻转课堂
F272;G206;G641
2020-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
140
微课、高职物理、翻转课堂
F272;G206;G641
2020-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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