PBL模式视阈下小学综合实践活动教学的实践探索 ——以《秋游背包大解放》课为例
PBL(Project Based Learning),即项目式学习,以问题为学习的起点,以学生为中心,设计执行项目的教学和学习方法.本文以《秋游背包大解放》为例具体阐释了PBL模式视阈下的综合实践活动的实施过程,提炼了PBL学习有着生活化的学习内容、多样化的学习方式、个性化的学习成果与儿童化的评价过程的优势.
PBL、综合实践活动、PBL学习优势
G434;G623.6;G712
2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
101
