关于民族地区高中数学课堂教学的探索
本文针对民族地区数学教学存在的问题,提出了课堂教学改革的措施:优化教学大纲,明确教学目标,紧抓当下青年的年龄特征,紧跟时代前沿;充分利用网络资源,利用多媒体动画技术演示.通过以上措施的实施,提高了学生学习主动性和积极性,增强了学生学习兴趣,培养了分析问题能力和动手能力,提高了教学质量.
民族地区高中数学、课堂教学、改革探索
G633.6;G424.21;G718.3
2020-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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