如何在中学物理核心概念教学中培养学生的核心素养
在中学阶段,物理概念的形成是学生感知、熟悉并接受的一个过程,它与学生核心素养的提升是相辅相成的.为了完成中学生物理核心概念内化的过程,同时促进对学生核心素养的培养及发展,本文着重针对如何培养中学物理核心概念教学中学生的核心素养进行了一系列分析和探讨,旨在可以为同行的研究提供一些帮助.
中学物理、核心概念教学、学生核心素养
G640;G434;F719
2020-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
69
中学物理、核心概念教学、学生核心素养
G640;G434;F719
2020-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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