大数据背景下高职英语的机遇与挑战
贵州的高等职业教育中的公共英语这门课程应随着贵州对大数据产业发展的大力推行而进行相应的改革.而改革的着重点应是对教学模式的创新.通过对大数据的运用,通过发展在线教育来实现因材施教,让贵州落后的教育情况得到有效改善;将贵州高等职业院校的公共英语通过微课达到教育的高质化;对公共英语的第二课堂进行合理的建设.
大数据、在线教育、微课、英语第二课堂
F234.3;G712;H319.3
2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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9,8
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