叶圣陶预习观对当下小学阅读教学的启示
预习是阅读的首要环节,也是学生观念价值的形成过程,而小学阅读教学作为语文教学重要组成部分,对学生综合素养、阅读水平的提高有着重要作用.因此,为了提高预习的质量,有效地开展小学阅读教学,针对叶圣陶的语文阅读教学预习观进行研究,并在新课程改革的背景下,结合教学实际,探寻叶圣陶预习观在当今语文教学过程中的可行性以及全新的启示.
叶圣陶、预习观、小学阅读、教学启示
H319.3;G633.33;G420
2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
23-24
