"互联网+"背景下高校日语阅读课程"O2O"教学模式研究
本论文以"互联网+"在教育中起到的作用和影响为背景,以信息化中衍生出的教学APP等具体线上教学手段为切入点,探讨教师如何利用"O2O"展开新的日语教学模式.
"互联网+"、日语阅读、"O2O"教学
G633.33;H36;G42
吉林省高等教育学会高教科研课题JGJX2018D444
2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
191,190
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"互联网+"、日语阅读、"O2O"教学
G633.33;H36;G42
吉林省高等教育学会高教科研课题JGJX2018D444
2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
191,190
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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