多元文化背景下高职生文学素养的有效培养
文学素养是人文素养的重要组成部分,提高高职大学生的人文素养关乎国民素质的高低,高职院校语文教师应当提高对文学育化功能的重视,激发学生对文学的爱好,提升学生的文学素养,本文将分析多元文化背景下培养高职生文学素养的重要意义,并提出有效培养的对策,从而为社会培养出更多具有文学素养的高素质应用型的人才.
多元文化、高职学生、文学素养
G71;G641;G40-012
2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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