新课程理念下的小学班主任管理工作方法初探
随着时代的发展,素质教育的推行,教育领域掀起了新一轮改革.而在新课改中,已明确提出在教学过程中要更重视学生的个人修养与综合素质.这也就要求教师,尤其是小学班主任要在改善自身管理观念与办法,坚持以人为本,坚持以学生为主体,加强对学生成长的关心,在新课程改革中做好班级管理工作,以培养更多的高素质全面人才.本文通过对当今小学班主任的工作现状进行研究,进而分析如何在新课程理念下做好小学班主任管理工作.
新课程理念、小学、班主任、管理工作
G643;G451.6;D6
2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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