小学语文高效课堂教学研究
语文在我国中小学教育教学体系中是非常重要的组成内容,且语文是学生学好其他学科知识的基础,在人们日常的生活、人际交往中,有着不可磨灭的作用.只有从小帮助学生打好基础,才能实现学生日后学习生活中的得心应手.因此,在小学语文课堂教学中,教师要注重教学质量的提高.另外,随着时代的发展进步,新课程改革针对小学语文课堂教学明确提出了,打造高效课堂的要求,以为学生的全面发展奠定基础.但是在实际的教学实践中,由于小学生的年龄小,其强烈的好奇心以及活泼好动的性格,使得小学语文课堂教学存在一定的局限性,且传统的教学方式更加不适合当前的高校教学的要求,也不利于学生学习兴趣的激发.对此,本文针对小学语文高效课堂的教学策略进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考.
小学语文、高效课堂、教学策略
G633.41;G424.21;G710
2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
91
