榜样导向在高职学生管理工作的运用——以浙江旅游职业学院为例
随着时代的日新月异,对高职学生的管理工作提出了挑战.在对高职院校学生管理工作模式现状认知的基础上,剖析榜样导向在高职学生管理工作的意义,并且尝试性地探索榜样导向在浙江旅游职业学院高职学生管理工作中的运用策略,旨在通过对浙江旅游职业学院学生管理工作的探索与实践,以及现有的具有榜样引导作用的学生活动,为学生管理工作模式提供可操作性的指导.
高职学生管理、榜样导向、以学生为本
TP311.13;G718.5;G641
2019-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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