新市民子女阅读过程中出现指读法的原因及矫治策略
对于青少年来说,"指读"是一种不良的阅读习惯,这一阅读习惯不仅不会对文章的理解产生作用,而且还严重影响阅读速度.而经调查发现,新市民子女中有大部分孩子保留了这一习惯.这主要有以下几点原因:幼时的指读习惯未能得到及时矫治;思维速度不及眼动速度;对"指读"习惯的认知有误.笔者根据以上原因从三方面给出了建议:首先,从观念上认识到"指读"的弊处;其次,以"笔读"代替"指读";最后,教师可以借助工具巧妙改正指读习惯.
新市民子女、指读、矫治
G633.41;H319;G444
2019-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
10
