初中英语情境教学的实践与思考
英语作为交际性语言,英语教学的主要目标在于培养和发展学生使用这种交际性语言的能力.因此教师在初中英语教学中采取情境教学模式,就有着很高的必要性了.本文从阐述初中英语情境教学的实践价值入手,探讨了初中英语情境教学的优化思考.
初中英语、情境教学、实践、思考
G633.41;R197.32;G434
2019-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
119
初中英语、情境教学、实践、思考
G633.41;R197.32;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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