高校辅导员心理疏导能力及其培养途径探析
在当下我国高速发展的社会形态、开放型的发展形势下,各种类别的价值观念,同时在出现在人们的视野中.思想观念在这些环境中也发生了较大的转化.在高校学生生活过程中与社会接触的情况频繁出现,学生的心理价值观念也会受到一定的影响.这个时候就需要辅导员自觉地帮助学生建立价值观念.对于不同心理状态的学生进行疏导,解决其生活中学习中存在的困难,让他们健康的发展.
高校辅导员、心理疏导、能力、培养途径
G641;G451.2;G715
2019-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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