初中数学课堂低效成因分析及对策探讨
新课标推广发展的现代化教育中,教育理念和教学的方式方法的改革,使得初中各学科教学都在进行不断的改革.也正是因此,就初中数学教学的实际课开展的过程中,在课程转变的背景下,相应的教学问题就不断的凸现出来了.在这一情况下,怎样将数学教学改革在其改革的过程中能符合现代化教育发展的实际需要,剔除传统教育中的不足之处,实现教育改革的创新.这是处在现代化教育背景下的广大教师当下最应该研究的问题,也是教育发展的主要方向.
初中数学、课堂教学、低效成因、相应对策
G633.6;G434;G712
2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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