陶行知思想的批判与反思
陶行知是我国著名教育家、思想家,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一.他曾任南京高等师范学校教务主任,先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学.提出了"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心.本研究将通过对陶行知生活教育理论进行梳理,对其影响进行总结,并整理后人对陶行知生活理论的相关评析,以批判反思其不足与局限.首先,介绍陶行知生平经历和主要学术贡献,为陶行知思想的批判和反思做铺垫.其次,梳理陶行知生活教育理论的内容,并总结其影响.最后,整理后人对陶行知思想的评析,揭示其优势和不足.
陶行知、批判、评价
B01;G471;G642
2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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