初中生现代汉语词语运用现状及其教学策略的改进
随着教育的不断发展与改革,词语作为构成语言的基础材料,成为初中语文教学中的重要组成部分,学生通过词语的积累,促进学生在语文表达能力的进步以及思维能力的拓展,本文通过初中生现代汉语词语运用现状及其教学策略的改进进行了浅析.
初中阶段、运用现状、教学策略
G633.3;D6;G72
2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
81
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初中阶段、运用现状、教学策略
G633.3;D6;G72
2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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