分析微课教学在高职教改中的应用
微课作为一种联结了传统教学模式与互联网平台及其思维的,高质量、高效率的新型教学模式,在高职教改的应用中体现了交互设计、高趣味性、强针对性的特点.本文分析了微课教学在高职教改中的应用效果,并按照课堂教学的不同阶段阐释了微课程在高职教改中的具体应用.
微课教学、高职教改、实践应用
G642;G434;TP311.52
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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微课教学、高职教改、实践应用
G642;G434;TP311.52
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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